PROTA

PROGRAM TAHUNAN

KURIKULUM 2013

SATUAN PENDIDIKAN             : SD NEGERI 2 MUJUR

KELAS                                     : IV (EMPAT)

TAHUN PELAJARAN                : 2017/2018

NAMA GURU                           : LALU SAMSURIJAL, S.Pd

NIP                                         : 19840823 201101 1 015

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LOMBOK TENGAH

UPTD PELAYANAN PAUD DAN DIKDAS KEC PRAYA TIMUR

SD NEGERI 2 MUJUR

2017/2018

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN 2017 / 2018

SATUAN PENDIDIKAN           : SDN 2 MUJUR

KELAS                                     : IV (EMPAT)

NO	TEMA	SUB TEMA	ALOKASI WAKTU (ME)
1	Indahnya Kebersamaan	1.1. Keberagaman Budaya Bangsaku	1
		1.2. Kebersamaan dalam keberagaman	1
		1.3. Bersyukur Atas Keberagaman	1
2	Selalu Berhemat Energi	2.1. Sumber Energi	1
		2.2. Manfaat Energi	1
		2.3. Energi Alternatif	1
3	Peduli Terhadap Makhluk Hidup	3.1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku	1
		3.2. Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku	1
		3.3. Aku Cinta Lingkungan	1
4	Beberbagai Pekerjaan	4.1. Jenis Pekerjaan	1
		4.2. Pekerjaan di Sekitarku	1
		4.3. Pekerjaan di Sekitarku	1
5	Pahlawanku	5.1. Perjuangan Para Pahlawan	1
		5.2. Pahlawanku Kebanggaanku	1
		5.3. Sikap Kepahlawanan	1
6	Cita citaku	6.1. Aku dan cita-citaku	1
		6.2. Hebatnya cita-citaku	1
		6.3. Giat berusaha meraih cta-citaku	1
7	Indahnya Keragaman di Negeriku	7.1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di   Negeriku	1
		7.2. Indanya Keragaman Budaya Negeriku	1
		7.3. Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku	1
8	Daerah Tempat Tinggalku	8.1. Lingkungan Tempat Tinggalku	1
		8.2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku	1
		9.3. Bangga Terhadap Tempat Tinggalku	1
9	Kekayaan Negeriku	9.1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia	1
		9.2. Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia	1
		9.3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia	1
Jumlah			27

Mengetahui                                                                              Mujur,  31    Juli     2017

Kepala SDN 2 MUJUR,                                                                       Guru Kelas IV

                Hj. SULHIYAH, S.Pd                                                                LALU SAMSURIJAL, S.Pd

                NIP                                                                                                                                       NIP 

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN 2017 / 2018

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 2 MUJUR

MUATAN PELAJARAN  : Matematika

KELAS                                  : IV (EMPAT)

SMT	KD	Materi Pokok	ALOKASI WAKTU (JP)
Semester SATU	3.1 Menjelaskan pecahan- pecahan senilai dengan gambar dan model konkret. 4.1 Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret	Pecahan Senilai	9 JP
	3.2  Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya. 4.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.	PECAHAN ·         Pecahan biasa ·         Pecahan campuran ·         Desimal ·         Persen	15 JP
	3.3 Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan. 4.3 Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan.	PENAKSIRAN Taksiran hasil pengoperasian dua bilangan pecahan	12 JP
	3.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilangan 4.4 Mengidentifikasi faktor dan kelipatan suatu bilangan	Faktor dan Kelipatan	6 JP
	3.5 Menjelaskan bilangan prima 4.5 Mengidentifikasi bilangan prima	Bilangan Prima	6 JP
	3.6 Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, factor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari 4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari	FPB dan KPK	24 JP
Semester DUA	3.7 Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat 4.7 Menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat	PEMBULATAN Pembulatan hasil pengukuran ke satuan, puluhan, atau ratusan terdekat.	9 JP
	3.8 Menganalisis segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan 4.8 Mengidentifikasi segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan	SEGI BANYAK ·         Segi banyak beraturan. ·        Segi banyak tak beraturan.	9 JP
	3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga 4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga	KELILING DAN LUAS ·        Persegi ·        Persegi panjang ·        Segitiga	12 JP
	3.10 Menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret 4.10 Mengidentifikasi hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan model konkret	HUBUNGAN ANTAR GARIS ·         Garis sejajar ·         Garis berpotongan ·         Garis berhimpit	6 JP
	3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang. 4.11 Membaca data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang	DATA DAN PENGUKURAN	12 JP
	3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat 4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat.	PENGUKURAN SUDUT DENGAN BUSUR DERAJAT	6 JP

Mengetahui                                                                               Mujur,  31    Juli     2017

Kepala SDN 2 MUJUR,                                                                       Guru Kelas IV

                Hj. SULHIYAH, S.Pd                                                                LALU SAMSURIJAL, S.Pd

                NIP                                                                                                                                       NIP